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基础教育阶段技术课程探析

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摘要本文从技术课程概念的探讨出发,回顾了我国技术课程的历史,分析了当今我国基础教育技术课程的特点和存在的问题,并就问题的解决提出了观点,为我国基础教育技术课程的改革提供借鉴。

DOI 5jo92m6njv/1683184

作者刘增妍;谭春波

机构地区不详

出处《河北企业》 2016年12期

关键词技术课程基础教育

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北企业

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