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苏联政治笑话在历史教学中的运用——以《苏联的崛起》为例

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摘要在初中历史教学中,笑话是一种＂特殊的历史文献＂,教师若能创造性地将笑话作品用于教学中,学生就可以在轻松愉悦的氛围中进行问题的思考与分析,更容易地理解历史知识,激发学生学习历史的兴趣。当然,笑话的使用要适可而止,遵循一定的原则。

DOI g4q1xgq7d8/1695348

作者郑小强

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2015年4期

关键词历史教学苏联笑话

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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