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小学品德与社会课堂生活化教学探析——评《小学品德课堂教学的“草根研究”》

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摘要小学品德与社会课程是对小学生进行德育教育的主阵地和主渠道,在这个德育教育前沿阵地上,教师要以新课程改革为标准,推进和实现小学品德与社会课堂教学的生活化,要将生活内容中的德育概念融入课堂教学中,使生活德育教育成为课堂教学的重要模式,在“知行结合”的生活德育课堂教学模式下,引导小学生积极去体验和探究,感受、体悟历史和德育发展的进程,品味文化深邃的内涵,

DOI pd51m67mj7/1708347

作者黄雅芳

机构地区不详

出处《中国教育学刊》 2017年3期

关键词品德与社会课程课堂教学模式生活化教学社会课堂小学生草根

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）