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摘要 此次展览的参展艺术家分别来自四川美术学院新媒体艺术系的教师以及部分外聘教师,多为青年艺术家,体现了新媒体艺术系作为新型的专业和有别于传统艺术作品的创作形式,也秉承着四川美术学院“创作带动教学”的理念。展览将艺术家、作品和观众重组在展览现场,在这个特定的公共空间,观众也许会对某些概念产生共鸣。
作者 李川
机构地区 不详
出处 《当代美术家》 2017年3期
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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