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高职院校大学生主动学习的实现途径研究

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摘要文章分析了目前部分高职院校学生自主学习尤其是主动学习成效不明显的原因,从学校、教师和学生三个方面提出了针对性的解决思路和办法。学校教学资源的优化整合可以给学生创设一个积极的自主学习环境,教学过程中教师的课堂引领意识和教学方式的正确运用是促使学生主动学习的关键因素,而学生主动学习意识的培养也非常重要。

DOI 2d3wvo1nj9/1743019

作者王静

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2017年2期

关键词教师高职学生主动学习引导

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）