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《中小学心理健康教育》
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2017年18期
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生涯探索的影响因素及其对中学开展生涯教育的启示
生涯探索的影响因素及其对中学开展生涯教育的启示
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摘要
随着新高考模式的推进,生涯教育成为了课程改革的重要教学内容,同时也成为学校教育的重大议题,而中学阶段是生涯探索重要时期。生涯探索是个体在探索动机的推动下,对自我和职业发展相关的环境进行探索,形成一定技能、获得相应的认知和情感反馈的过程,其最终目的是为了自我的发展和整合。本文根据学生在生涯课程上的实际情况以及相关文献探究了生涯探索的影响因素,并在此基础上对中学开展生涯教育提出了建议。
DOI
odw8z633dk/1747408
作者
庄凌云;余季惟
机构地区
不详
出处
《中小学心理健康教育》
2017年18期
关键词
生涯教育
影响因素
课程改革
分类
[哲学宗教][发展与教育心理学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学心理健康教育
2017年18期
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