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互联网＋时代临床医生的精准信息素养教育模式探讨

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摘要医生是需要终身学习的职业,临床医生的信息素养关系到其诊疗水平和临床实践效果.如何提高医生的信息素养水平,是亟待解决的问题.通过问卷调查,了解临床医生的信息素养现状,包括信息意识、信息能力、信息查询习惯、免费资源使用情况和信息素养培训需求等.结果发现,医生的信息意识普遍较高,但信息能力-般,可用资源少.从教育团队的精准打造、教育对象的精准定位、服务渠道的精准对接和服务内容精准设计等方面,提出互联网＋时代临床医生的精准信息素养教育途径,为开展信息素养培训提供参考.

DOI g4q12kozd8/1751624

作者公惠玲;陈辉;赵烨;吴雨静

机构地区不详

出处《大学图书情报学刊》 2017年4期

关键词信息素养互联网+ 临床医生精准服务

分类 [文化科学][情报学]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）