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声乐教学中的辩证思维

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摘要辩证思维在声乐教学过程中无处不在,它贯彻于各个训练部分和整体训练过程,有益于教师客观、科学和创新地进行教学,能科学解决问题并减少学生歌唱毛病的产生,同时启发学生思考,有利于学生正确并有创造性地学习。

DOI 34gv26rw49/1754755

作者章颖妍

机构地区不详

出处《神州民俗》 2017年8期

关键词辩证思维互相联系对立统一整体平衡

分类 [历史地理][民俗学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

神州民俗

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