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四类练习对促进足球课堂教学的作用——观“江苏省小学体育名师课堂”教学活动有感

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摘要教学有法，教无定法，贵在得法。体育教师在足球教学中要依据《体育与健康课程标准》，要敢于创新，如，练习形式力求多样。不同的学练形式对提升学生体质健康、培养意志品质、教授足球知识和技术等效果不同。笔者对校旧足球课堂教学的练纠形式及足球技术学以致用的影响进行分析，以期能对校园足球的课堂教学提供一监帮助。

DOI 54klzprljk/1777781

作者金文波;陶士俭

机构地区不详

出处《校园足球》 2017年10期

关键词足球教学课堂教学教学活动练习形式小学体育《体育与健康课程标准》

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

校园足球

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足球教学课堂教学教学活动练习形式小学体育《体育与健康课程标准》

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