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《北方音乐》
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2017年24期
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奥尔夫教学法培养幼儿音乐节奏研究
奥尔夫教学法培养幼儿音乐节奏研究
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摘要
现阶段,国家和社会对幼儿素质教育的重视程度进一步提升,有力推动了幼儿素质教育研究工作的深入发展。作为幼儿素质培养的重要组成部分,音乐节奏教学旨在通过音乐聆听、欣赏以及律动感知等活动提升幼儿的音乐素质。良好有效的音乐节奏教学活动不仅能促进幼儿认知能力与欣赏水平的初步建立,更有助于提升幼儿肢体协调性,培养幼儿积极的情感态度,对其健康、积极人格的建立与完善也具有重要作用,对幼儿未来发展的影响不容小觑。
DOI
2d3we23nj9/1804243
作者
田浩人
机构地区
不详
出处
《北方音乐》
2017年24期
关键词
奥尔夫教学法
培养幼儿音乐节奏
相关研究
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北方音乐
2017年24期
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