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以Flash为载体的实验案例设计

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摘要针对传统计算机程序设计课程的实验教学环节存在的问题,提出将Flash技术融入计算机程序设计课程的实验教学中,以＂学习研究、对比分析、实现调试、总结、验收＂的模式进行实验教学案例设计,并以＂排序算法比较＂内容为例进行案例说明。

DOI 3j7wzonmd1/1826977

作者房琛琛;谢涛;齐琪

机构地区不详

出处《计算机教育》 2018年4期

关键词 FLASH 计算机程序设计实验案例

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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