首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《数学之友》
>
2018年8期
>
基于高中数学核心素养的智慧课堂教学研究--《瞬时变化率》一课的教学设计与思考
基于高中数学核心素养的智慧课堂教学研究--《瞬时变化率》一课的教学设计与思考
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
智慧课堂是以关注学生的学习过程,完善学生的人格成长,促进学生的智能发展,提高学生的综合素质为目标的课堂,最终实现以提升学生核心素养、合作探究能力、综合思维能力为指向的智慧发展.
DOI
ojn5vx7ljr/1830385
作者
朱建国
机构地区
不详
出处
《数学之友》
2018年8期
关键词
教学设计
教学研究
课堂
智慧
高中数学
素养
分类
[理学][基础数学]
出版日期
2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王红霞.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2020-09.
2
刘文昌.
基于核心素养的高中数学有效课堂教学研究
.文化科学,2019-07.
3
颜小华.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2021-04.
4
何长勇.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.课程与教学论,2018-08.
5
李凤廷.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2020-08.
6
张义.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2022-01.
7
王亚坤.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2021-12.
8
邓立伟.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2021-12.
9
问先伟.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2022-09.
10
贺新位.
基于核心素养的高中数学课堂教学研究
.教育学,2022-09.
来源期刊
数学之友
2018年8期
相关推荐
基于核心素养下的高中数学课堂教学研究
基于核心素养下的高中数学课堂教学研究
基于核心素养的高中数学课堂教学思考
高中数学核心素养背景下课堂教学研究
核心素养下高中数学课堂教学研究
同分类资源
更多
[基础数学]
AN IMPROVED NONLINEAR CLOSED GRAPH THEOREM
[基础数学]
带有脉冲免疫和传染年龄的肝病模型的全局渐近稳定性
[基础数学]
基于联想方法的高三解题教学实录与反思
[基础数学]
一类随机利率下的变额寿险模型研究
[基础数学]
小议习题课中的课型与选题
相关关键词
教学设计
教学研究
课堂
智慧
高中数学
素养
返回顶部