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巧妙“搭桥”，架通新材料作文的桥梁

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摘要 “搭桥”原本是医学术语，在指导高中学生撰写新材料作文时，教师可以指导学生从文章的题目、开头、点题句和结尾等入手，让学生在潜移默化中学会如何自然地“搭桥”，让作文变得更贴合材料，进而随心所欲地写出精彩篇章。

DOI rdx5y5qyjl/1841773

作者李乃滨

机构地区不详

出处《写作：下》 2018年1期

关键词高中语文新材料作文搭桥

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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