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《滁州职业技术学院学报》
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2018年2期
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《自动控制原理与系统》技能培养体系研究
《自动控制原理与系统》技能培养体系研究
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摘要
《自动控制原理与系统传统》的教学模式是以教师为主体,教学形式单一,学生参与较少,积极性不高,出现教师难教、学生难学的现象。新的教学方法以技能培养为核心,以学生为主体,分别从课程内容、进度安排、教学方法改革和评价体系等方面来研究课程的培养体系。方案设计以培养学生技能为重点,来提高学生解决实际问题的能力。
DOI
wjvrvnr947/1849102
作者
孙素军;杜秀芝
机构地区
不详
出处
《滁州职业技术学院学报》
2018年2期
关键词
教学模式
技能培养
培养体系
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州职业技术学院学报
2018年2期
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