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浅析音乐审美在钢琴教学中的实践

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摘要在音乐教学中首先要明确教学的目标,继而培养学生的审美能力.只有了解音乐的特性,才能挖掘音乐的内涵.对于不同的音乐类型,应该有不同的理解,明白其发展的进程和文化底蕴才能提高鉴赏水平.现在的教育工作者应该乐于接受音乐的熏陶,依据教材的特性,为学生提供适合的音乐素材和授课方式.音乐教育工作者要从各个角度解剖音乐的特性,使内容更加丰富、更加适合现在学生各方面素质的培养.本文研究了音乐教育的现状,提出了教育的目标,探究了要考虑的音乐教育问题,让学生对音乐教育有个初步的架构,为钢琴教学提出意见,以期为我国的教育事业贡献出一分力量.

DOI wjvrq6yn47/1858650

作者林萃

机构地区不详

出处《艺术科技》 2017年10期

关键词音乐教育审美实践钢琴教学

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）