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《滁州学院学报》
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实施钢琴"介入"中华传统音乐演奏教学的理据及其构想
实施钢琴"介入"中华传统音乐演奏教学的理据及其构想
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摘要
通过对钢琴介入我国传统音乐演奏教学的理据分析,从中探寻钢琴与民族戏曲音乐融合而产生的强大生命力和特殊的艺术效果,以及"洋为中用"所碰撞出的创造性和音乐的再生力;通过对钢琴介入京剧的继承和创新教学模式,演奏中国传统音乐教学体系的构想进行创设性阐述,活化非物质文化遗产,实施钢琴教师的继续教育;创造中国钢琴文化语汇,加强教材建设.
DOI
6jrne3eq45/1861987
作者
袁茵
机构地区
不详
出处
《滁州学院学报》
2018年4期
关键词
钢琴伴唱
京剧
红灯记
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州学院学报
2018年4期
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