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“5＋3”一体化全科医学人才培养的遵医模式探索

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摘要全科医学是服务于基层社区与普通家庭,整合多学科、多专业内容于一体的新兴专业学科,同时全科医学所培养的全科医师担负着＂居民健康守门人＂的重大责任,为我国基层卫生保障及医疗扶贫做出巨大贡献[1,2]。为了进一步提高我国全科医学人才水平,规范化培养全科医师综合能力,教育部、卫计委委托各医学高等院校及其附属医院充分发挥其教学及师资优势,积极投入到开办专门全科医学专业及全科医学人才培养工作中。

DOI 3j7wkwpgd1/1869477

作者封忠昕;陈琦;梁贵友;陈莉;范腾阳;张璇;肖雪;覃晓龙;杨敏;蒋涛

机构地区不详

出处《全科医学临床与教育》 2018年5期

关键词住院医师规范化培训全科医学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

全科医学临床与教育

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住院医师规范化培训全科医学

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