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高校青年教师科研绩效压力对过度劳动的影响——职业紧张与焦虑的中介作用

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摘要通过对山东省487名高校青年教师进行抽样调查和实证分析,探讨科研绩效压力对过度劳动的作用机理和影响路径,并验证职业紧张和焦虑的中介作用对过度劳动产生的影响。研究结果表明,科研绩效压力与高校青年教师的职业紧张和焦虑都有着显著的正相关,对高校青年教师的过度劳动有显著的正向影响;通过中介效应检验,职业紧张和焦虑在科研绩效压力与过度劳动之间起部分中介作用。

DOI pd5108z2j7/1885271

作者万利;杨河清

机构地区不详

出处《中国劳动关系学院学报》 2018年6期

关键词科研绩效压力职业紧张焦虑过度劳动

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）