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聚焦课程研究踩实过程优化

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摘要幼儿园课程就是要为幼儿创设做事的条件,让幼儿在做事中获得有益于身心健康发展的经验。＂一日活动皆课程＂,我就课程内容、课程审议、幼儿发展评价谈谈我园一些粗浅的做法：一、课程内容＂优＂我园课程内容一改以往省编教材照搬照抄、拿来就用的现象,调整成省编教材、园本教材、个性活动相融合的方式。

DOI pj0k2p2v4y/1888527

作者姚仲华

机构地区不详

出处《中国农村教育》 2018年21期

关键词课程研究过程优化幼儿园课程聚焦课程内容幼儿发展评价

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

聚焦课程研究 踩实过程优化