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例谈运用分类讨论思想解有关三角形问题

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摘要 <正>分类讨论思想就是按照一定的标准,把研究对象分成为数不多的几个部分或几种情况,然后逐个加以解决,最后予以总结作出结论的思想方法,它是中学数学中常用的一种数学思想方法

DOI 7j6908vnj0/1912942

作者杨耀南

机构地区不详

出处《数学学习（海口）》 2011年1期

关键词分类讨论思想数学思想方法中学数学三角形面积全等三角形非负数

分类 [理学][基础数学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）