首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《成都中医药大学学报:教育科学版》
>
2018年1期
>
微课在高校思想政治理论课教学中的应用探析——以《中国近现代史纲要》课为例
微课在高校思想政治理论课教学中的应用探析——以《中国近现代史纲要》课为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
目前,高校思想政治理论课的教学效果不太理想,大学生对思政课教学态度漠然的现象普遍存在。因此,有必要运用现代化教学技术手段改进高校思政课的教学质量。思政微课的设计、开发及应用,对于高校思想政治理论课教学改革提供了方向,创新了思路。通过在《中国近现代史纲要》课程运用微课+翻转课堂的教学模式,构建起以“学生为中心”的课堂教学新局面,这一教学模式得到了大学生的普遍认同,达到了预期的教学效果。
DOI
zdlg67nq4l/1957140
作者
杨鹏;张捐社
机构地区
不详
出处
《成都中医药大学学报:教育科学版》
2018年1期
关键词
微课
高校
思想政治理论课
中国近现代史纲要
分类
[医药卫生][中医学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李新军;杨立红.
微课在高校思想政治理论课中有效性研究——以“中国近现代史纲要”课为例
.教育学,2016-02.
2
乔湘平;崔金玲.
思想政治理论课历史人物教学对策研究——以“中国近现代史纲要”课为例
.教育学,2011-01.
3
田晓磊.
问题链教学在高校思想政治理论课教学中的实践逻辑研究——以“中国近现代史纲要”课为例
.教育学,2021-09.
4
时会永.
地方高校思想政治理论课主体性教学模式探析——以中国近现代史纲要课程为例
.教育学,2012-06.
5
佟守琴.
情景剧教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以“中国近现代史纲要”课为例
.教育学,2018-05.
6
胡骄键.
思想政治理论课“改革性叙事”建构初探-以“中国近现代史纲要”课程改革为例
.教育学,2017-04.
7
汤修元.
基于问题链教学的思想政治理论课教学改革与创新 ——以《中国近现代史纲要》课程为例
.教育学,2020-09.
8
刘颖涟.
新形势下思想政治理论课体验教学法的探索与实践——以“中国近现代史纲要”为例
.教育学,2016-05.
9
于媛媛.
新时代爱国主义教育融入思想政治理论课研究——以《中国近现代史纲要》为例
.教育学,2021-12.
10
项福库;何丽.
重庆高校《中国近现代史纲要》课程教学特色解析——以长江师范学院“中国近现代史纲要”课教学为例
.高等教育学,2009-03.
来源期刊
成都中医药大学学报:教育科学版
2018年1期
相关推荐
中国近现代史纲要课立德树人路径探析
民办艺术类院校思想政治理论课程教学改革研究——以《中国近现代史纲要》为例
高校《中国近现代史纲要》实践课教学模式探索——从《毛泽东思想概论》到《中国近现代史纲要》的转型
浅析《中国近现代史纲要》课的思想政治教育功能
高校“中国近现代史纲要”课教学实效性分析
同分类资源
更多
[中医学]
40例妊娠期高血压治疗分析及感染的预防
[中医学]
黄连膏用于痔疮术后的伤口护理效果观察
[中医学]
针灸疗法在脑外伤后期治疗的临床应用
[中医学]
从脾失健运论中医对慢性溃疡性结肠炎的临床治疗李赛群
[中医学]
吞咽液体石蜡置胃管法的有效性探讨
相关关键词
微课
高校
思想政治理论课
中国近现代史纲要
返回顶部