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信息化视野下高职院校计算机基础课程的改革与实践——以广西职业技术学院为例

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摘要高职院校计算机基础课程教学改革的第一个思路是根据实际调整、整合授课内容,去除那些明显不符合时代要求的内容。第二个思路是将教学内容与专业要求紧密结合,强化培养与专业相关的技能。第三个思路是顺应信息化教育的大潮,在积极贯彻工学结合、项目驱动、任务教学理念的基础上,运用信息化教学思维,整合微信、QQ、慕课、微课、线上线下混合式课程等即时通讯手段和网络资源,推动课程往信息化教学的方向发展,提升教学的信息化水平。

DOI n498l757dy/1964835

作者罗庆红

机构地区不详

出处《广西职业技术学院学报》 2018年4期

关键词计算机基础课程高职院校信息化教学改革

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广西职业技术学院学报

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计算机基础课程高职院校信息化教学改革

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