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边疆民族地区社区家庭教育模式研究--以内蒙古为例

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摘要 "社区家庭教育"理念的提出拓展了原有家庭教育的范围,丰富了家庭教育形式、赋予家庭教育新的内容,最终目的是提升家庭教育的效果。为了把握实践中社区家庭教育指导服务的实施情况,运用问卷调查、座谈、实地考察等方法,对内蒙古现有12个盟市的社区进行了实证研究。调查结果显示,绝大多数居民参与了本社区开展的家庭教育指导活动,而且满意度和认可度都比较高,同时发现了一些问题。在总结出内蒙古自治区(民族地区)开展社区家庭教育指导服务做法的基础上,针对发现的问题,结合实际提出了具体建议。

DOI rdxwe9o9jl/1991401

作者陈虹;毕军梅

机构地区不详

出处《前沿》 2019年1期

关键词社区家庭教育家庭教育社区指导服务民族地区

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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