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试论人的行为方式及教育对人的影响

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摘要本文从人的行为两元性和两重性分析入手，对四个行为区域和人的发展阶段进行了探讨，并通过人的行为与思维的关系，分析探索了目前素质教育的改进方向。

DOI rdxwg915jl/2019101

作者武智慧

机构地区不详

出处《成都航空职业技术学院学报》 2002年1期

关键词人行为方式影响素质教育中国

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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