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大学英语听力水平薄弱的原因及对策分析——以边疆少数民族地区专科院校为例

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摘要大学英语听力作为英语语言基本技能之一,也是教学的重点和难点,在边疆少数民族地区专科院校,大学英语听力一直是学生的主要薄弱环节,该文分析了影响大外学生英语听力水平薄弱的主要因素,并提出了相应的对策,旨在有效改进大学英语听力教学和提高学生的英语听力水平。

DOI 5jo1ovo3dv/2023536

作者韩宇

机构地区不详

出处《海外英语》 2012年16期

关键词大学英语听力因素对策

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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