高职数控专业行动导向教学研究

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摘要 在社会发展新形式、企业发展新需求、学生发展新要求的环境下,教学体系的改革势在必行。本文借鉴国内外教学改革的优势,重点研究高职院校数控专业行动导向教学课程的开发,对高职院校"教、学、做一体化"课程改革可起到有效的推进作用。
机构地区 不详
出处 《中华少年》 2015年27期
出版日期 2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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