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对我国高校“双创”教育的思考与建议

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摘要 "双创"教育在我国正处于全面推进阶段,很多高校都进行了积极的探索,形成了许多具有特色的"双创"教育模式。纵观其效,现行的"双创"教育仍有许多需要提升和完善的地方。本文针对其在建设中的问题提出相关思考和建议。

DOI zdl3pykmdl/2056316

作者曾雪松;孙君菊

机构地区不详

出处《漯河职业技术学院学报》 2014年1期

关键词双创教育建设问题思考建议

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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