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新课程背景下的高中地理校本课程探究
新课程背景下的高中地理校本课程探究
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摘要
校本课程开发与国家课程开发是有着紧密的关联,并且二者是相对应的。而开发与实施校本课程要始终坚持学生发展为根本、全员参与一级分享决策等理念。本文主要对新课程背景下的,高中地理校本课程的开发与实施进行了深入的探究和分析,希望能够为读者提供更多有价值的参考。
DOI
pj0zw1qy4y/2088527
作者
刘少林
机构地区
不详
出处
《品牌》
2015年1期
关键词
高中地理
校本课程
开发和实施
探究
分类
[经济管理][产业经济]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
品牌
2015年1期
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