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构建和谐环境,促进语言发展

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摘要 <正>在语文教学中,训练学生的口语表达能力是一项重要的任务。教师只有用心创设和谐的语言环境,才能不断地促进学生的语言发展。一、创设和谐的语境,让学生有话可说语言的丰富性给我们提供了广阔的思想空间。例如在上《草原》一课时,教师声情并茂的配乐朗读,仿佛在学生眼前展现了一幅美丽的草原风光。学生品味优美的语言后,那碧绿壮美、苍茫辽阔的草原已在学生脑海中定格。此时,教师再来一段导语:"湛蓝的天空,碧绿的草地,悠闲自得的牛羊,好一幅美妙绝伦的画卷啊!此时此刻,我多想马上插上翅膀,飞到那蒙古大草

DOI lj1q8v61dv/2117044

作者张继宝

机构地区不详

出处《少年儿童研究》 2013年11X期

关键词学生品味《草原》思想空间悠闲自得课本剧句段

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2013年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）