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提升民办高校学生学习动力浅析

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摘要民办高校学生普遍存在学习动力不足的现象,直接影响到高校的教学质量和学生素质的提高。本文对影响大学生学习动力的主、客观因素进行分析,并提出提升民办高校大学生学习动力的具有可操作性的举措。

DOI 54kn535y4k/2148181

作者郭海霞

机构地区不详

出处《无锡南洋职业技术学院论丛》 2013年Z1期

关键词民办高校学生学习动力实践举措

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

无锡南洋职业技术学院论丛

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民办高校学生学习动力实践举措

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