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健康教育在小儿心肌炎护理中的作用评价

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摘要目的探讨健康教育在小儿心肌炎护理中的作用。方法选取2016年12月-2017年12月本院72例小儿心肌炎患儿进行前瞻性对照研究。按照入院时间分为对照组(常规护理)与研究组(常规护理+健康教育)。持续干预2个月,对比两组家属健康知识知晓率及护理满意度。结果干预后,研究组家属健康知识知晓率明显高于对照组,结果有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度评分高于对照组,结果有统计学意义(P<0.05)。结论小儿心肌炎护理中实施健康教育的效果更为理想,能提升家属对疾病健康知识的掌握程度,改善护理满意度,值得进行深入研究和推广。

DOI lj1q2831dv/2162044

作者何小红

机构地区不详

出处《心血管病防治知识：学术版》 2018年11Z期

关键词小儿心肌炎护理干预健康教育

分类 [医药卫生][心血管疾病]

出版日期 2018年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

心血管病防治知识：学术版

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小儿心肌炎护理干预健康教育

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