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读写社区视角的写作教学

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摘要建构小学语文'三轨运行'的教学模式,即变单一的课堂课本语文教学模式为'以课本为主'的阅读课、自由读写课、语文活动课三轨同时运行。从多姿多彩的个性课堂走向'以人为本'的和谐课堂;自由读写课在深度与广度上不断拓展,形成以'一种体系、两种策略、三种模式、四个平台、五种体验'为主要内容的开放式的读写社区;语文活动课以'社会需要与学生发展'为出发点,形成以知识积累为主要目的、以实践体验为主要方式、以虚拟网络为主要载体的三个层面的各具特色又互为补充的语文实践活动。

DOI wjvw8y1qd7/2167502

作者雷燕

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年6期

关键词读写社区写作教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）