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借教学实例解一线教师“口语教学”之惑

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摘要《英语学习》线上系列讨论的第19期话题是'英语口语教学中的互动'。重点讨论的问题是:口语能力及小初高各阶段口语学习的侧重点、如何分解口语主题、如何围绕小主题开展话题、哪种口语活动方式能让口语练习生动起来、教师如何有效组织小组合作的口语练习活动、教师应该如何评估活动质量。微信群的专家和老师们围绕这些问题展开了热烈精彩的讨论,在此分享给各位读者。

DOI 7j6760q7d0/2180790

作者赵冬云;范海祥;汪加华;于小宁;盛艳萍;李秀芳;谢慧萍;施丽华

机构地区不详

出处《英语学习》 2016年9X期

关键词教学背景教学实例评估活动语音错误流利性教学活动设计

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2016年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）