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如何理解和落实基础英语课程的工具性和人文性

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摘要工具性和人文性是外语课程极为重要的属性。本文探讨了如何在课程实施中具体落实义务教育英语课程的这两个基本属性,并提出教师应树立正确的语言观和语言教学观,在语言观的指导下明确教学内容和教学策略,有效发展学生的语言素养和人文素养。

DOI ojnkg7k5jr/2180885

作者陈静波

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年2期

关键词基础英语工具性人文性策略

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语新世纪

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