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如何有效运用初中英语课堂的“值日报告”

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摘要初中英语教师在课堂教学过程中要求学生做"值日报告"。本文通过实际教学实践、听课观察和思考,阐述如何有效地运用"值日报告",使学生在英语听、说、读、写等方面的基本技能得到更好的发展。

DOI n49o6mn34y/2180935

作者陈娟

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年3期

关键词有效运用值日报告基本技能的培养

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

英语新世纪

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