如何抓好数控教学中的五个环节

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摘要 <正>安徽六安技师学院开办数控技术应用专业已近十年,在教学中学校在不停地进行探索,以期更好地根据当前职业院校学生的特点和企业的需求,制定出行之有效的教学计划和培养模式,把学生培养成能够满足企业需求的高技能人才。现就数控教学中如何抓好以下五个教学环节,进行粗略的探讨。
机构地区 不详
出处 《中国职工教育》 2013年9X期
出版日期 2013年09月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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