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因地制宜的设计理念与实践——以梁平县新金带小学设计为例

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摘要在全面推进素质教育的前提下,研究并充分考虑中国国情和农村学校的现状。针对新金带小学项目所面临的实际问题,设计师从可持续发展的基本要求出发,通过创新设计解决实际问题是文章所要着重表达的观点,这也是因地制宜原则的精髓所在。

DOI 3j79klrv41/2202305

作者周长青

机构地区不详

出处《住宅与房地产》 2016年12X期

关键词因地制宜可持续农村小学地域性

分类 [经济管理][国民经济]

出版日期 2016年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

住宅与房地产

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