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《中小学生心理健康》
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如何创设适宜学生发展的班级心理环境
如何创设适宜学生发展的班级心理环境
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摘要
班级是学校组织系统中最基层的正式组织,是学生交往的基本场所,是学生成长的重要环境。学生的学习环境包含着物质环境和心理环境两方面。班级的物质环境是指班级
DOI
rdxw3mgljl/2222849
作者
纪红;姚文
机构地区
不详
出处
《中小学生心理健康》
2004年2期
关键词
班级环境
班主任
心理环境
主题班会
心理健康教育
中学
分类
[哲学宗教][发展与教育心理学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学生心理健康
2004年2期
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