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提高小学语文阅读教学有效性的策略研究

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摘要阅读在学生的学习生涯中占据着重要地位，在小学语文教学中教师要注重学生阅读能力的培养，通过提高学生的阅读能力促进学生的语文水平，同时促进学生其他课程的学习。作为小学语文教师，要不断反思自身的教学，更新教学观念，为学生的学习创建良好的环境，提高自身教学水平，增强教学的有效性。

DOI 2d3vqw3l49/2242567

作者李秀兰

机构地区不详

出处《南北桥》 2016年8期

关键词小学语文阅读教学有效性

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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南北桥

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