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高中作文因“材”施教策略新探

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摘要如何在作文的教学中充分重视学生的个体差异,学生也在对教师的教学过程进行评价,在教学中充分重视个体"气质"

DOI 54yro7e3d0/2316476

作者徐凯

机构地区不详

出处《教育理论与教学研究》 2012年11月（上）

关键词作文材施教策略材施教

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年11月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育理论与教学研究

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2012年11月（上）

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