多媒体与英语素质教育(2)

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摘要 我们还没有把对学生的听、说训练变成教学的中心环节,3. 在培养学生的学习与创新能力上有新突破,我们的学生通过英语语言学习以获得大量人文科学和自然科学领域的知识和最新信息
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2009年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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