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分层次教学模式在外科护理学微课教学中的效果分析

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摘要【摘要】外科护理学是一门理论和实践相辅相成的护理专业课程，如何高效率的向学生讲授这些知识成为我院重点研究的内容。目前 ,网络技术的不断深入更新 ,微课等新的新兴教学方式深入人心，也被广大教学试验性的用于各类医学教学中 ,变为一种炙手可热的教学方法。如何有效利用微课 ,并研究如何与分层教学相结合 ,成为了医学教育者面前全新的研究方向。本次研究外科护理学微课教学与分层教学应用结合 ,分析了其实施的特点 ,并通过学生问卷调查方式 ,阐述了外科护理学教学改革中采用微课的分层教学理念 ,并提出了见解。

DOI pj0w0xgy4y/2476775

作者彭文佳

机构地区长沙医学院外科护理教研室湖南长沙 410219

出处《医师在线》 2019年3期

关键词外科护理学分层次教学微课应用

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）