摘要
摘要目的通过对7-18岁少年儿童尤其是聋哑学生这一弱势群体的微量元素检测，寻找他们与正常健康儿童的差异，了解他们五种微量元素的营养状况，对缺乏微量元素的聋哑青学生在医生指导下给予补充，同时加强对孩子家长的营养教育，注重聋哑儿童的膳食平衡，全面均衡营养，保持良好的饮食习惯，从而保证聋哑儿童健康成长。方法本项目的资料选择7—18岁同期年龄聋哑和正常健康学生各一组，两组均排除心、肝及肾等器官的慢性疾病及严重先天性疾病。标本采集无名指末端采集40µl血液，备用待测。测定方法北京博辉创新光电技术股份有限公司采用生产的HB5100多通道原子吸收光谱仪，测定锌、钙、铁、铜、镁的含量。该仪器的正常参考值范围锌为76.5～170µmol/L,钙为1.55～2.10mmol/L，铁为7.52～11.82µmol/L，铜为11.80～39.30µmol/L，镁为1.12～2.06mmol/L。统计学方法统计资料采用SPSS11.5统计分析软件进行分析处理。结果两组青少年性别无统计学意义(无差异性X3.5528；P>0.05),平均年龄无统计学意义（无差异性U-1.2500;P>0.05)，说明我们选择样本是正确的。结果还显示聋哑学生铜、锌显著低于正常学生（P<0.001），男性聋哑学生血铁低于正常学生（P<0.05），聋哑学生血钙、血镁与正常学生相同（P>0.05）。通过检测分析。应该给聋哑男学生适当补充铜、锌和铁剂，女学生适当补充铜、锌，以促进聋哑学生健康成长。
出版日期
2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
