位置与方向的教学浅谈

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要《位置与方向》作为人教版六年级数学教学中的重要内容之一,通过《位置与方向》教学主要的目的在于培养小学生的空间思维,从不同的角度思考问题,提高学生对位置与方向的正确描述与判断能力,从而促进学生数学思维、推理能力的提升,逐渐形成数学核心素养,为今后的数学学习奠定基础。
出处 《知识-力量》 2019年6期
出版日期 2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献