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新课程标准背景下关于高中语文课堂教学的几点思考

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摘要摘要现阶段在高中语文教学中广泛应用新课程标准，新课程标准对教师的教学提出了更高的要求，教师不仅要将知识传授给学生，还要将学习方法传授给学生，并让学生在学习的过程中不断提高自身素质以及能力。此外，教师要对语文教育中的学生需求以及教育任务进行充分分析，对课程内容、实施机制以及结构等进行完善，使语文课程的育人功能得到充分发挥。本文将对高中语文课堂教学进行详细分析，旨在促进语文课堂教学的进一步发展。

DOI rdxo35qydl/2546797

作者张美群

机构地区张美群（浙江省嵊州市长乐中学浙江嵊州312467）

出处《教学与研究》 2019年5期

关键词新课程标准背景高中语文课堂教学思考

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）