摘要
摘要目的分析非专科住院糖尿病患者的健康教育现状。方法通过问卷调查的形式，对非专科住院的糖尿病患者的健康教育实施状况进行问卷调查，问卷调查分两部分进行，一部分针对非专科护士，另一部分针对患者。根据结果，对非专科护士和非专科住院的糖尿病患者进行有计划的教育。结果问卷结果表明，非专科护士和非专科住院的糖尿病患者是缺乏有效的教育手段和知识的，经过有效干预，非专科护士的糖尿病教育能力有了很大提高，非专科住院的糖尿病患者的自我管理能力和血糖达标率也有所提高。结论建立非专科住院糖尿病患者的健康教育模式，解决了专科疑难问题，利于糖尿病患者的专科管理，提高了护理质量，体现了专科护士的价值。
出版日期
2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
