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校本课程开发策略研究

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摘要校本课程是相对于国家课程和地方本位课程提出来。所谓校本课程，是学校根据自己的特点，在对学校学生需求进行系统评估的基础上，充分利用当地社区和学校的课程资源编制的供学生选择的课程。

DOI 9rj87r7r40/261958

作者阮守华;高瑞忠

机构地区不详

出处《安徽教育科研（内刊）》 2002年5期

关键词校本课程开发方法培养目标教学方法评价标准中学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2002年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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安徽教育科研（内刊）

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