首页 > 《教育研究与实验》 > 2013年6期 > 构建“五位一体”育人模式提升理工科大学生就业能力

构建“五位一体”育人模式提升理工科大学生就业能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI 7dmzpnge4n/2657006

作者贾阳周小乐吴锵

机构地区贾阳周小乐吴锵

出处《教育研究与实验》 2013年6期

关键词五位一体理工科大学生就业能力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘云涛;晁中雷. 理工科大学生思想状态分析.教育学,2002-05.
2董宇艳;陈杨;荣文婷. 理工科大学文化素质教育“三位一体”模式构建.教育学,2013-02.
3吴迪胡健. 新形势下独立学院针对理工科大学生就业能力对策研究.人力资源管理,2018-11.
4孟惠玲. 谈谈理工科大学生情报能力的培养.情报学,1997-03.
5侯怀书. 理工科大学生人文素质培养探讨.教育学,2013-08.
6高阳. 理工科大学生实践育人机制的反思与重构探究.人力资源管理,2018-11.
7李子旻;黄友生. 新时代理工科大学生人文素养的提升.教育学,2019-01.
8杨伟刚宋宝萍张阔海. 理工科大学生创新人格特征及其培养模式初探.产业经济,2013-06.
9苏颂. 工科大学生就业质量提高与就业指导模式创新研究.文化科学,2018-07.
10黄凯. 理工科大学生课外读书行为调查研究.教育学,2014-06.

来源期刊

教育研究与实验

教育研究与实验

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

五位一体理工科大学生就业能力

返回顶部