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《教育研究》
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2013年6期
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引导小学生写出精品作文
引导小学生写出精品作文
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摘要
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DOI
rdx796ry4l/2679997
作者
郭芳
机构地区
〔摘要〕写作能力是语文素养的综合体现。如何让学生好写、写好,一直是我们语文教师探究的焦点。笔者近年进行精品作文引导的实验研究,走出了单一写作技术的藩篱,引导学生由怕写、厌写到爱写、能评、会改,从单纯的技能上升到一个全面关注知识、过程、情感、价值观的多维视角,作文因此有了鲜活的生命意识。
出处
《教育研究》
2013年6期
关键词
〔〕写作能力
精品作文
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2013年6期
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