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《现代教育科学》
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2009年6期
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引导学生讨论、提高课堂教学质量
引导学生讨论、提高课堂教学质量
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摘要
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DOI
n49n551xdy/2712059
作者
蒲兴安(互助县台子中学青海互助810500)
机构地区
讨论是学生在教师指导下,为解决某个问题而进行探讨,辨明真假,以获得知识的方法,这样可充分发挥学生的主体地位及教师的主导作用,在课堂教学中,如何引导学生讨论呢?
出处
《现代教育科学》
2009年6期
关键词
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2009年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
2009年6期
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